焦作大学学生顶岗实习周志
时间
| 第 周， 年 月 日 ～ 月 日
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联系方式
变更情况
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本周实习情况报告
| 实习信息
| 单位
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| 地址
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岗位
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| 办公电话
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具体情况汇报：
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实习单位指导教师意见
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需与辅导员、指导教师沟通的问题
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附件11
顶岗实习报告
专业： 班级： 姓名：
附件12
焦作大学学生顶岗实习考核表
学
生
填
写
| 姓名
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| 学号
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班级
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| 专业
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所在实习单位
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| 所在实习部门
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工作内容：
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自我鉴定：
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企业
指导
教师
填写
| 姓名
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| 职称/职务
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工作态度
| A认真 B较认真 C一般 D较差
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专业理论
| A强 B较强 C一般 D较差
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专业技能
| A强 B较强 C一般 D较差
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敬业精神
| A好 B良好 C一般 D较差
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工作效果
| A好 B良好 C一般 D较差
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创新意识
| A强 B较强 C一般 D较差
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成绩评定等级：
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评语：
指导教师签名： 单位盖章
年 月 日
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学校
指导
教师
填写
| 姓名
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| 职称/职务
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平时表现成绩
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| 实习报告成绩
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企业评定成绩
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评语：
指导教师签名： 所在学院盖章
年 月 日
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综合成绩等级
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此表应双面打印
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顶岗实习报告撰写要求
顶岗实习报告是学生顶岗实习实训过程的全面总结，是表述其实训成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义，因此，应认真写好顶岗实习报告。
报告由综述、主体和总结三部分组成。
综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。
综述部份一般为300字以上。
主体部分，主要是实习过程介绍（做了些什么事）、实习体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个顶岗实习实训过程的再现，本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅。
主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。
主体部份一般2000字以上。
总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束，是顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。
撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实训成果（得），另一方面就是值得改进的地方（失）。
致谢
致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及指导教师相关人员的一种感谢。
顶岗实习报告正文字数为3000字左右。
